【48812】筑牢安全防地 护航学生生长

  本年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。日前，教育部印发告诉，决议从3月25日起，安排而且展开“全国中小学生安全教育周”主题活动。连日来，各地各校以多种多样的办法，展开学生安全教育，进步广阔中小学生法治认识、安全防备认识和自我防护才能。

  本报讯（记者熊杰通讯员陈嘉斌）楼房火灾怎样逃生？校园欺负和暴力怎样防备与应对？近来，厦门市教育局推出《中小学公共安全教育实操12课》一书，对防践踏、路途交互与通行安全等12个详细安全问题进行回答，并给出实践操作办法。

  厦门市教育局校园安全捍卫处处长张宙介绍，《中小学公共安全教育实操12课》一书，是课程规划参考书，其以“安全实操一节课”的办法，分12个专题，对校园常见的安全问题进行解说。

  《中小学公共安全教育实操12课》精选当时中小学公共安全教育范畴的12个典型问题为课例，包含校园反恐防暴、防践踏、路途交互与通行安全、轻度拉伤处理、轻度擦伤或割伤处理、防网络欺诈、自行车骑行、楼房火灾逃生、校园欺负和暴力的防备及应对、干粉救活器的运用、止血包扎、游水抽筋自救等。每一个课例都包含了清楚的教育流程、完好的教育环节、有用的教育点评东西以及课程开发故事和教育反思等。书中以二维码链接的办法，供给了每个课例的教育视频，便利一线教师学习。

  以轻度擦伤或割伤处理技术为例，教师不只在课前预备了创可贴、小脸盆、医用棉签等多种实践操作用品，还凭借问题、视频、图解海报、口诀和动作示范，强化学生的自救认识，协助学生开始把握自救技术。

  为了协助学生学习游水抽筋自救技术，授课教师将白板搬到了游水馆，不只协助学生开始把握自救技术，还科学细化岸上实操和水中实操的查核点评内容。

  在教育中，学生互评和教师总评反应等查核办法让学生进一步强化自救技术。教育完毕后，教师鼓舞学生进行课外拓宽，让学生当起“小老师”，通过开设公益授课的办法，进一步把握技术，传达自救办法。

  据张宙介绍，本书的特点是杰出全面性和实操性，这12个问题包括了当时安全作业的大部分内容，学生在把握这些技术后，基本能做到自若处理各种安全问题。

  本报讯（记者曹曦）“现在二楼西侧教室突发火情，请同学们不要严重，依照消防分散2号计划早年、后门有序撤离，我们跟紧不要掉队……”近来，黑龙江省牡丹江市教育局联合市消防救援支队，在牡丹江市立新试验小学举行“全市教育系统校园安全暨春季校园火灾逃生大演练作业会议”，这是现场产生的一幕场景。

  在现场，滚滚浓烟升起，在令人严重的火灾声中，教育楼内各班级学生在教师的安排下，快速有序地撤离。两辆消防车鸣笛驶进校园，全副武装的消防员快速熄灭“火情”，并对教育楼进行再次查看。教育楼内1671名学生、101名教师悉数安全地分散，演练成功完毕。

  “校园拟定的安全责任准则很全面，值得学习……”现场会规划了“动态结合”的展现环节，立新试验小学展现了详尽的校园安全管理作业资料，得到整体参会人员的高度认可。

  “我是立新试验小学‘小小安全宣扬员’，在消防安全方面我提示同学们必需求分外留意以下事项……”立新试验小学立异安全宣扬办法，由学生担任安全宣扬员，面向全校学生解说交通安全、防备校园欺负等内容，小宣扬员们的精彩解说得到了与会人员的阵阵掌声。

  牡丹江市教育局常务副局长吕文韬表明，市教育局通过精心安排和规划，将本年的安全作业现场会地点选在校园举行，意图是让参会的200多名各县（市、区）教育局、直属中小学（幼儿园）、局直属其他单位、民办教育校园主要领导及安全作业人员现场观看、学习观摩，切实做好教育系统安全作业，携手构建安全校园。

  本报讯（记者方梦宇通讯员余传水常春）“睡房忽然起火怎样办？”“当即用湿毛巾捂住口鼻自救，当即撤离火场并拨打火灾电话。”一问一答中，校园消防安全知识被师生牢牢记在心间。近来，安徽省安庆市望江县消防救援大队的“蓝朋友”们走进安庆皖江中等专业校园，遍及消防安全知识，教授逃生自救技术，为师生们上了一堂生动的消防安全课。

  活动中，望江县消防救援大队作业人员从校园消防作业责任、怎样样展开消防安全自查、消防安全知识等方面，结合近年来产生的校园严重火灾事故事例，让我们深入认识到“危险险于明火、防备胜于救灾”的重要性。

  “我们知道救活器怎样运用吗？”望江县消防救援大队作业人员还现场向师生们解说演示了常用消防器材的运用办法及需求留意的几点，并现场辅导师生亲自实战“救活”，以保证人人会运用救活器。

  “下一步，校园将继续展开防备校园欺负、心理健康、应急避险、交通安全、防溺水等各方面的安全教育活动，着力进步学生安全防备认识，增强学生自我防护才能，推动校园安全教育常态化，保证学生健康安全生长，以到达‘教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会’的意图。”安庆皖江中等专业校园党支部曹金结说。